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英汉语篇的对比及其对大学英语写作教学的启示

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摘要英汉语篇的差异给英语学习者的写作学习带来了障碍。为了克服这种障碍,增强和完善学习者的语篇知识,大学英语教学必须进行必要的改革和完善。

作者徐路波

机构地区江苏经贸职业技术学院应用外语系

出处《江苏经贸职业技术学院学报》 2005年第4期94-95,共2页 Journal of Jiangsu Institute of Commerce

关键词英汉语篇对比语篇能力教学现状建议

分类号 H315 [语言文字—英语]

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参考文献1

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江苏经贸职业技术学院学报

2005年第4期

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