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摘要去年3月，上海交通大学教师晏才宏英年早逝。这位教学水平、师德师风备受同事和学生赞誉的优秀教师，因为没有论文，去世时仍是一个讲师。这一现象，引起了教育界乃至整个社会对教育评估体系的激烈争论。“讲课讲得好，但到死也只是个讲师”，这是对教育评价不公的拷问。

作者董纪林

出处《教育文汇》 2006年第3期5-6,共2页

关键词论文教育评估体系大学教师教学水平优秀教师师德师风讲师教书育人学术研究

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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