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高校教师教学质量评价存在的问题及对策
被引量：
36
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摘要
分析了教师教学质量评价所涉及的评价目的、评价指标、评价方法、评价主体、评价手段及评价结果的利用等方面存在的问题,提出了进一步完善教师教学质量评价体系的对策及建议。
作者
王琰春
张胜军
赵菊梅
机构地区
海南师范大学
出处
《理工高教研究》
2006年第1期66-67,共2页
Journal of Technology College Education
基金
海南省教育厅高校科研资助项目"高等学校教师教学质量监控与评估体系的研究与实践"的研究成果之一(项目批准号Hjsk200419)
关键词
教学质量评价体系
高校教师
对策及建议
评价目的
评价指标
评价主体
评价结果
评价手段
分类号
G642.47 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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