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从第二课堂活动看跨文化交际能力的培养
被引量：
6
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摘要
文章阐述了第二课堂活动的意义、形式和内容以及活动设计及运用的原则,指出了第二课堂是加强学生英语运用、提高跨文化交际能力的重要辅助手段。
作者
饶莉啦
机构地区
广西桂林旅游高等专科学校外语系
出处
《广西右江民族师专学报》
2005年第5期127-129,共3页
Journal of Youjiang Teachers College For Nationalities Guangxi
关键词
课堂教学
第二课堂活动
跨文化交际能力
分类号
G424.28 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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