摘要
从身份到契约的转变是现代社会人的主体地位实现的核心要素,也是国家治理从人治走向法治的重要标志。在计划经济条件下,高校对教师实行身份管理,而身份管理的最大弊端表现为被管理者对管理者的人身依附和不平等,忽略了教师的主体自在性和主观能动性。实行契约化管理并实现管理关系法治化、双方关系的法权化是中国高校新一轮内部管理体制改革的必然走向。
The transition from identity to agreement is a nuclear factor of realizing modern social man＇s subject status. It is also a sign from rule by men to by law. Under the condition of the planned economy, the university manages the isentity to the teacher, but the biggest drawback of identity management is that the right of the person managed depends on the administrator ,the relations of both sides lawful is the inevitable tendency of a new round of the inside management system reform of Chinese university.
出处
《行政与法》
2006年第3期118-120,共3页
Administration and Law
基金
江苏省教育厅2004年度高校哲学社会科学基金指导项目系列论文"高校管理法治化趋势中的法权体系建构"中的子项
项目编号:04SJD820010
关键词
身份管理
契约管理
主体地位
复归
identity management
agreement management
subject status
return
