期刊文献+

试析运动技能概念的本质属性及其学习含义 被引量:15

An Attempt to Analyze the Essence of Sports Skill as Well as Its Significance of Study
下载PDF
导出
摘要 采用文献法、逻辑分析法,对运动技能概念的本质属性及其课程含义进行分析与探讨,指出能力性质是运动技能的固有属性;运动技能是动作技能的一种,专指在体育运动特定条件下按照一定的技术要求,通过练习而形成的完成某种技术动作的能力。运动技能的构成成分既保持了动作技能本质属性,又具有体育运动文化性操作技能的特质;运动技能是应用运动知识和运用技术动作的产物;重视运动知识的学习与应用,提升运动技能为体育学科能力是体育课程教学的根本目标。 By using documental and logic analytical methods, the essay analyses the essential attributes of sports skills and explores the significance of the course, pointing out that ability is the inherent attribute of sports skills. In addition, as a branch of motor skills, sports skills focus on the ability of performing a certain technical action by practice under the given technical requirements of sports. The constituents of sports skills retain not only the essential attribute of motor skiUs but also the characteristics of its operation, Sports skills are the outcome of applying the knowledge of sport and sport technique Therefore, attaching importance to the study and application of the knowledge of sport to promote sports skills as discipline ability of physical education is the ultimate target of curricular physical education .
作者 吴旭东
出处 《山西师大体育学院学报》 2006年第1期4-7,共4页 Journal of Physical Education Institute of Shanxi Teachers University
关键词 运动技能 概念 本质属性 能力 学习 运动技术 体育学科能力 sports skill concept essential attribute ability learning sports techniques discipline ability of physical education
  • 相关文献

参考文献10

  • 1顾明远.教育大辞典(1)[M].上海:上海教育出版社,1990.60.
  • 2邵瑞珍.教育心理学[M].上海:上海教育出版社,1997..
  • 3施良方.教学理论:课堂教学的原理、策略与研究[M].上海:华东师范大学出版社,2000..
  • 4国家教育部制订.体育与健康课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2001.11~17.
  • 5皮连生.智育心理学[M].北京:人民教育出版社,2000..
  • 6中国人民大学哲学系编.逻辑学[M].北京:中国人民大学出版社,2002.9~15.
  • 7体育与健康课程标准研制组.体育与健康课程标准[M].武汉:湖北教育出版社,2002.56~58.
  • 8李秉德.教学论[M].北京:人民教育出版社,1998.217-222.
  • 9林崇德.教育的智慧[M].北京:开明出版社,1999..
  • 10林崇德.论学科能力的建构[J].北京师范大学学报(社会科学版),1997(1):5-12. 被引量:149

共引文献664

同被引文献82

引证文献15

二级引证文献47

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部