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论新基础教育课程改革顺利实施的三条基本保障
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摘要
新基础教育课程改革在全国已进入全面实施阶段。从世俗性的工作角度来讲,任何一项改革,不管其在学理上论证得如何缜密,在政策上规定得如何细致,它都不得不需要一些条件才能付诸实施。就本次课程改革而言,在这些条件中,最基本的莫过于经费投入、配套性措施和政策连续性三方面。本文试图基于自身分管基层乡镇教育工作的经历,结合以往教育改革中现实存在的潜在问题,对上述三项关键条件的现实表征、运作方式及其隐患作一简要描述。
作者
容中逵
机构地区
北京师范大学国际与比较教育研究所
出处
《教育情报参考》
2006年第3期34-35,共2页
关键词
基础教育课程改革
基本保障
政策连续性
实施阶段
经费投入
教育工作
潜在问题
现实存在
教育改革
世俗性
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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