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高校构建班级文化的思考被引量：29

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摘要班级是学生在校教育的基本组织,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要载体。本文在全面分析班级文化基本内涵和功能的基础上,以建设和谐班级为目标,提出了构建班级文化的基本方案。

作者陈国梁

机构地区深圳职业技术学院

出处《当代青年研究》 CSSCI 2006年第4期50-52,共3页 Contemporary Youth Research

关键词班级文化和谐班级

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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当代青年研究

2006年第4期

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