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建构主义对自主探究模式的再设计被引量：1

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摘要网络教育给当代教育带米了一场巨大的革命,建构主义理论在方法的多样性和以学生为中心的新教育理念变革中起到了至关重要的作用。本文着重分析如何运用建构主义理论在网络教学中建立学生的自主探究模式,以及自主探究模式的可行性应用与发展方向,并根据铁路电大的教学特点对自主探究模式进行了再设计。

作者俞梅

机构地区天津广播电视大学铁路电大工作站

出处《天津市经理学院学报》 2006年第2期39-40,共2页 Journal of Tianjin Manager College

关键词建构主义网络教学自主探究模式

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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参考文献1

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