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《法律基础》课案例教学模式探究
被引量：
2
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摘要
案例教学法是提高《法律基础》课教学质量行之有效的教学方法,它具有生动、形象的特点,能够拉近理论和现实的距离,使学生认识到学法的重要性,并能培养学生分析问题、解决问题的能力。进行案例教学所选用的案例要具有典型性、代表性,并要尽量突出教育性。
作者
粟霞
机构地区
青岛大学师范学院思想政治教育系
出处
《青岛大学师范学院学报》
2006年第1期120-122,共3页
Journal of Teachers College Qingdao University
关键词
高等学校
法律基础课
案例教学法
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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