期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
默会知识与语文感悟能力
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语感在语文学习中的意义和作用已被人们广泛认可,但语感的培养似乎有点“玄之又玄”。这篇文章探讨如何借鉴国外缄默知识理论来外显学生的语文感悟能力,为我们理解和把握语感提供了一个新的视角。
作者
朱益群
机构地区
浙江省海盐县武原中学
出处
《语文建设》
北大核心
2006年第4期4-5,共2页
关键词
中学
语文
感悟能力
默会知识
语感
《故乡》
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
15
引证文献
3
二级引证文献
1
同被引文献
15
1
韩惊鸣.
论缄默知识理论下的语文学习[J]
.山西青年管理干部学院学报,2006,19(2):83-85.
被引量:1
2
胡晓虹.
缄默知识:语文教学的独特视角[J]
.徐州教育学院学报,2005,20(2):141-142.
被引量:2
3
戴元技.
缄默知识、内隐学习与写作教学[J]
.写作,2006(12):3-5.
被引量:4
4
谭维智.
学校教育应重视不言之教——《庄子》教育哲学之我见[J]
.当代教育科学,2006(23):3-6.
被引量:3
5
吴琳.
儿童阅读与儿童作文——梅子涵教授访谈录[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2008(3):6-9.
被引量:1
6
栾贻爱.
缄默知识视阈下语文教学知识的建构——兼谈语文课程与教学论教学的有效性[J]
.青岛大学师范学院学报,2008,25(3):119-124.
被引量:1
7
张静芳.
语文学习呼唤内隐学习的相伴[J]
.现代中小学教育,2008,24(12):37-42.
被引量:1
8
周徐兵.
缄默知识和语文知识结构的优化[J]
.现代教育科学(普教研究),2011(1):26-29.
被引量:2
9
袁迎春.
默会知识与语文教学[J]
.教育探索,2011(4):37-38.
被引量:8
10
陈勇.
默会维度:语文知识特性的认识新视角[J]
.贺州学院学报,2012,28(4):86-89.
被引量:1
引证文献
3
1
石琳霞.
用心弹好习作教学的前奏[J]
.考试周刊,2011(13):79-80.
被引量:1
2
赵萍.
庄子“不言之教”思想的语文教育镜鉴[J]
.语文建设,2018,0(5):70-73.
3
聂焱.
缄默知识在初中语文教学中的运用[J]
.西部素质教育,2017,3(8):211-212.
二级引证文献
1
1
范贞花.
引生活之水,表真情实感[J]
.小学生作文辅导,2018,0(4):44-44.
1
陈娇姣.
玄之又玄,众妙之门[J]
.师资建设,2009,22(9):94-94.
2
黎丹.
浅谈中学化学中的缄默知识及其合理利用[J]
.化学教学,2002(7):15-17.
被引量:1
3
曾宁波.
缄默知识理论对语文教学的几点启示[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2004(9):60-60.
被引量:1
4
夏兆丰.
浅谈在教学过程中建设语文生态环境[J]
.都市家教(下半月),2013(6):42-43.
5
胡晓虹.
缄默知识:语文教学的独特视角[J]
.徐州教育学院学报,2005,20(2):141-142.
被引量:2
6
何如涛.
缄默知识理论在化学教学中的运用[J]
.化学教学,2009(11):21-23.
被引量:1
7
周光岑,陈明英,刘英.
在课堂教学改革中渗透缄默知识理论的初步尝试[J]
.四川教育学院学报,2007,23(12):95-96.
被引量:5
8
王艳秋.
如何从缄默知识理论角度重新审视高中语文教学[J]
.科学中国人,2016(6Z).
被引量:1
9
胡声华.
学会分享:让学生乐享其中[J]
.中学课程辅导(教师教育),2016,0(4):14-14.
10
陈世华,董丰钧.
缄默知识理论及其化学教育意义[J]
.化学教育,2002,23(11):4-8.
被引量:2
语文建设
2006年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部