摘要
本文从六个方面分析了残疾大学生的心理特点及行为表现,论述了对残疾大学生进行针对性教育的重要性和具体教育措施。
This thesis analyzes the psychological characteristic of disabled college students and their behaviors from six aspect and discusses the importance of pertinence education to these disabled college students and concretely educational measures.
出处
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2006年第2期94-96,共3页
Education Science
关键词
残疾大学生
心理
教育
disabled college students, psychology, education
