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从外烁到内塑:前喻文化背景下教师权威的转型 被引量：2

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摘要 以前喻文化为主流文化类型的社会里,文化传递的方向越来越体现为长辈向晚辈学习。在这种文化传递模式下,教育的价值取向由复制转向创新,教师权威也被赋予了不同的含义。由制度因素形成的外烁权威逐渐弱化,由个人的知识、智慧和人格所形成的内塑权威日渐丰富。
作者 文丽萍
机构地区 湖南师范大学教育科学学院
出处 《太原师范学院学报（社会科学版）》 2006年第2期133-135,共3页 Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition
关键词 前喻文化 外烁 内塑 转型
分类号 G451 [文化科学—教育技术学]
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参考文献4

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共引文献7

同被引文献17

引证文献2

二级引证文献5

太原师范学院学报（社会科学版）
2006年 第2期

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