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普通高校体育课程性质的研究
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摘要
从素质教育、终身体育两大教育观出发,对普通高等学校体育课性质展开论述,以期为实现教学目的、选择教学内容和手段提供借鉴。
作者
曲新艺
李刚石
机构地区
大庆石油学院体育部
齐齐哈尔林业学校
出处
《大庆社会科学》
2006年第2期49-49,共1页
Daqing Social Sciences
关键词
普通高校
体育课程
性质
素质教育
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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