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论研究生培养条件评估的指标设置及其权重分配
被引量：
13
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摘要
公正客观地设置研究生培养条件的评估指标及其权重是保障和提高研究生培养质量的一个重要方面。笔者运用理论分析与实证调研相结合的方法,具体构建了研究生培养条件评估的一级和二级指标体系,并利用层次分析法给定了各类指标的权重,以期为各研究生培养单位评估和保障其研究生质量提供参考。
作者
王晓漫
黄辉
机构地区
重庆工商大学研究生处
出处
《中国高教研究》
北大核心
2006年第4期24-27,共4页
China Higher Education Research
关键词
研究生培养
评估指标
权重分配
层次分析法
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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