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合作学习在英语专业写作教学中运用的实验研究 被引量:37

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摘要 针对学生没有英语写作基础,写作无从下笔的特点,笔者将合作学习原则运用于英语写作教学中,要求学生在写作过程中进行合作,有效提高写作水平、写作动机和兴趣。
作者 张晓兰
出处 《四川外语学院学报》 北大核心 2006年第3期137-140,共4页 Journal of Sichuan International Studies University
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参考文献3

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