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加强中学英语初始阶段的听力训练被引量：4

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摘要在中学英语教学的初始阶段,学生面临许多听力问题。加强起始阶段的英语听力训练是这个时期的重要教学内容。作者从分析学生的听力问题出发,提出一些加强听力训练的建议和做法。作者认为,有的放矢地帮助学生解决一个个听力难题,才能为学生进一步学习打下坚实的基础。

作者李树琴

机构地区柳州四十五中

出处《广西教育学院学报》 2006年第1期148-150,共3页 Journal of Guangxi College of Education

关键词英语教学初始阶段听力训练

分类号 G623.3 [文化科学—教育学]

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