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化工原理课程设计教学模式改革的探索
被引量：
8
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摘要
在化工原理课程设计中,加强工程实践性,确定设计的指导方法,充实化工原理课程设计内容,强化计算机应用及设计成绩的评定等一系列改革措施,有利培养学生的创新精神和综合素质,提高化工原理课程设计环节的教学质量,并推动教学和科研工作的进一步发展。
作者
梁克中
牟维君
黄美英
余宗学
机构地区
重庆三峡学院
重庆三峡医药高等专科学校
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2006年第1期123-124,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
关键词
化工原理
课程设计
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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