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媒介素养教育意识与方法
被引量：
5
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摘要
媒体素养教育已不仅仅是针对新闻与传播院系学生的专业教育,它更成为了一种面向社会与公众的大众教育。媒介素养教育的最终目标在于培养公民具备对于信息的选择、理解、质疑、评估、创造和思辨的反应能力。本文对新闻教学中如何时学生们进行媒介素养教育的意识渗透与方法启迪作出归纳与探讨。
作者
钟剑茜
机构地区
广州大学新闻与传播学院
出处
《当代传播》
北大核心
2006年第3期73-74,共2页
Contemporary Communication
关键词
新闻教学
媒体素养教育
意识渗透
培养
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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