《晏子使楚》一课的教学论价值
出处
《小学青年教师》
2006年第06S期45-46,共2页
young teacher in elementary education
-
1孙建锋.开放课堂[J].河北教育(教学版),2010(6):1-1.
-
2孙建锋.撕碎你的教案[J].福建教育(小学版)(A版),2010(6):1-1.
-
3孙建锋.撕掉“涛声依旧”的备课纸吧[J].教育文汇,2010(7):42-42.
-
4陈振文.论德育学学科建设若干问题[J].福建行政学院福建经济管理干部学院学报,2000(4):74-76. 被引量:2
-
5张斌贤.什么是教育史[J].教育科学文摘,2016,35(6):58-58.
-
6闫玉志.借《晏子使楚》处理偶发事件[J].新课程教学案例,2008(7):60-61.
-
7王秀江.《晏子使楚》教学及反思[J].语文世界(教师之窗),2014(1):29-30.
-
8孙建锋.撕碎你的备课[J].小学语文教学,2010(6):60-60.
-
9孙建锋.撕碎你的备课[J].语文教学通讯(小学)(C),2010(5):1-1. 被引量:1
-
10汪智星.《晏子使楚》课堂教学实录[J].小学教学(语文版),2012(7):44-47.
;