构建指向教师专业发展的继续教育新体系被引量：8

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摘要教师继续教育是促进教师专业发展的重要策略，教师继续教育培训机构不仅需要在培训观念、内容、方式、教育评价等方面进行更新与改革，更需要教师培训机构和教师教育者自身的变革，构建指向教师专业发展的继续教育新体系。

作者杨仁聪潘岳祥

机构地区台州学院成人教育学院

出处《教育与职业》北大核心 2006年第15期107-109,共3页 Education and Vocation

关键词教师专业发展继续教育体系构建培训机构培训观念教育评价

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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