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学前教育专业专科层次实践教学体系初探被引量：56

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摘要在我国幼儿教师教育结构转型的大背景下,从实践教学目标与内容、实践教学条件、实践教学管理、实践教学考核评价等方面建构与人才培养目标相适应的、以幼儿教师教育技能为核心、与理论教学体系相辅相成的全学程实践教学体系,是培养学前教育专业专科层次应用型专门人才的重要途径。

作者徐燕

机构地区长沙师范专科学校

出处《学前教育研究》北大核心 2006年第7期101-102,共2页 Studies in Early Childhood Education

关键词学前教育专业专科实践教学

分类号 G652.4 [文化科学—教育学]

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学前教育研究

2006年第7期

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