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农村卫生人员继续教育的实践与思考 被引量:10

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摘要 结合甘肃省农村卫生队伍的实际状况,坚持学历教育与岗位培训并举,分层次、分阶段培训的原则,建立农村卫生人员继续教育网络,构建“自学-培训-评价”三位一体的农村卫生人员继续教育体系。从中认识到:建立继续教育网络是农村卫生人员继续教育的基础工程;提高服务能力是农村卫生人员继续教育的主旋律;构建“自学-培训-评价”三位一体的继续教育体系是农村卫生人员继续教育的质量保证。
机构地区 定西市卫生学校
出处 《卫生职业教育》 2006年第13期7-9,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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