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如何培养学生的数学意识

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摘要数学意识，就是对数学的作用和运用的看法，指对“数学有用”的认识和“用数学”的程度，它是数学素质的一个重要组成部分。学生数学意识的强弱，直接影响了学生学习数学的动机和兴趣，从而影响到学生的数学双基，数学能力和数学品质；

作者苑国莉

机构地区河北徐水一中

出处《中小学教育与管理》 2006年第5期38-38,共1页

关键词数学意识培养学生 “用数学” 组成部分数学素质学习数学数学品质数学能力双基

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中小学教育与管理

2006年第5期

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