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专业学位研究生教育的质量观被引量：23

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摘要分析、总结了专业学位研究生教育的特殊性和发展中出现的各种问题,结合探讨内适性质量观、外适性质量观、目标达成观、绩效观这四种具有代表性和影响力的质量观理论,在此基础上,提出了专业学位研究生教育在发展中应持的质量观。

作者陈谷纲陈秀美

机构地区浙江大学研究生院浙江大学高等教育研究所

出处《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2006年第7期28-32,共5页 Academic Degrees & Graduate Education

关键词专业学位研究生教育质量观绩效观高等教育

分类号 G643 [文化科学—高等教育学]

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学位与研究生教育

2006年第7期

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