出处
《教学与管理(理论版)》
2006年第6期89-90,共2页
Journal of Teaching and Management
二级参考文献3
-
1胡启先.心理学原理与应用[M].长沙:中南工业大学出版社,1996..
-
2李嘉音.培养学生创造性思维教学的探讨[J].化学教育,1986,(1):12-14.
-
3祝蓓里 心理学.叶奕乾著[M].上海:华东师范大学出版社,1990..
共引文献8
-
1陈新峰.以人为本教育理念在化学教学中的贯彻与实施[J].辽宁教育研究,2004(8):81-83. 被引量:3
-
2林珩.“中学化学解题技巧”课程开设探讨[J].化学教育,2005,26(1):42-44. 被引量:2
-
3张丽萍.勤思考 巧发散——试论化学教学过程中发散思维的培养[J].科技信息,2011(11). 被引量:1
-
4秦永华.高职院校药学专业以化学为中心的选修课程体系构建[J].化学教育,2014,35(12):42-44. 被引量:1
-
5沈伟云.基于灵活性思维品质发展的科学实验教学研究[J].化学教与学,2017(5):87-88. 被引量:2
-
6李舜.培养学生化学学习兴趣的策略初探[J].新课程,2017,0(21):205-205.
-
7曹纤,冉鸣.以科学探究与创新意识为导向的高中化学教学策略[J].教育科学论坛,2024(32):40-44.
-
8刘开燕.小议初中化学讲评课[J].知识窗(教师版),2012(4X):53-53.
;