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高校教材管理工作思考被引量：4

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摘要通过对高校教材管理工作性质及任务的思考与阐述,提出了做好高校教材管理工作必需具备的三个重要方面：规范的管理制度、专业化的管理人员、良好的激励机制.

作者江峰王建安

机构地区重庆医科大学教务处西安交通大学教材供应中心

出处《西北医学教育》 2006年第4期419-419,425,共2页 Northwest Medical Education

关键词高等院校教材管理激励机制

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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