用信息系统的方法透视近代学习理论被引量：6

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摘要近代学习理论是信息传播和现代教育技术学的理论支柱。本文从信息论、系统论的角度出发,先后对行为主义学习理论、认知主义学习理论和建构主义学习理论进行了审视和剖析,提出了与行为主义学习理论相对应的黑箱模型、认知主义学习理论的灰箱模型和建构主义的白箱模型理念,使这几种学习理论的神秘性淡化,使人们对其更容易理解、记忆和掌握,在教学软件设计中和教学实践过程中更有效地运用。

作者李振亭

机构地区河南师范大学物理系

出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第7期15-18,共4页 E-education Research

关键词近代学习理论系统论箱式分析法黑箱灰箱白箱后对行为主义建构主义认知主义教学软件设计

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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