改进教研方式与教师共同成长被引量：2

原文传递

导出

作者殷俊仲广群

机构地区江苏省海安县教育局教研室

出处《人民教育》北大核心 2006年第15期27-28,共2页 People's Education

关键词教师教育教研方式基础教育课程改革管理职能教研工作课程实施校本教研专业成长强调服务

同被引文献10

1柳夕浪.中小学教研体制的重新定位与改革[J].人民教育,2007(8):6-9. 被引量：4
2国务院.国务院关于基础教育改革与发展的决定,国发[2001]21号[DB/OL].(2001-5-29)[2007-10-08].http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/info3313.htm
3国务院.国务院关于进一步加强农村教育工作的决定,国发[2003]19号[DB/OL].(2003-09-20)[2007-10-08].http://news.china.com/zh_cn/domestic/945/20030920/11543336.html
4教育部.教育部关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见,教基[2005]9号[DB/OL].(2005-05-25)[2007-10-08].http://www.sdpc.gov.cn/cyfz/fwyfz/t20070426_143892.htm
5陈大伟.教研员要促使教师主动思想[J].人民教育,2008(10):51-51. 被引量：2
6杨素君.教研活动中教师如何听好课与评好课[J].教育探索,2009(1):95-96. 被引量：8
7王铁青,郑百苗.辩课:传统评课模式的范式突围[J].河北教育（教学版）,2010(9):8-9. 被引量：6
8叶立新,张斌.辩课的实践与反思[J].教学月刊（小学版）（语文）,2011(1):12-14. 被引量：5
9葛炳芳.关于学科教研范式的思考——以浙江省高中英语学科为例[J].中小学外语教学,2013,36(3):7-12. 被引量：17
10沙培宁.聚焦优质教育──“基础教育的使命──努力办好优质教育”学术研讨会综述[J].中小学管理,2004(3):5-8. 被引量：6

人民教育

2006年第15期

内容加载中请稍等...