诊断学教学方式改革的探讨

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摘要诊断学教学方式改革的探讨同济医科大学附属同济医院内科，武汉４３００３０欧阳金芝诊断学是临床各门课程的基础，是医学院校学生必须切实掌握的一门课程。本人连续两年从事诊断学教学工作，分别带教九二级及九三级本科学生，在第二年的教学工作中，根据实际情况进行了一...

作者欧阳金芝

机构地区同济医科大学附属同济医院内科

出处《医学与社会》 1996年第3期70-71,共2页 Medicine and Society

关键词医学教育诊断学教学方式教学改革

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医学与社会

1996年第3期

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