青少年学习动机研究进展被引量：4

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摘要近年来，青少年学习动机的研究有了新发展，涉及学习动机发展特点和强度，学习动机的结构，学习动机与其他因素的关系——包括家庭资源与学习动机、学习策略与学习动机、元认知与学习动机等多个方面。特殊群体的学习动机特点及不同学科的学习动机特点有待于进一步研究。

作者梁九清陈兰江

机构地区河南师范大学

出处《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》 2006年第4期99-101,共3页 Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)

关键词青少年学习动机家庭资源学习策略元认知

分类号 G479 [文化科学—教育技术学]

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