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谈双语教学
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摘要
近年来双语教学得到教育界和相关管理部门越来越多的重视。由于双语教学理论和实践至今还处在模索阶段,且教育对象的专业及外语水平存在较大差异,如何提高课堂教学质量,提高教师教学效果已是迫切需要探讨的问题。通过借鉴有关国家双语教学成熟理论和实践经验,本文拟就我国双语教学发展及面临的问题提出几点意见。
作者
李颖芬
杨小东
机构地区
江西工业职业技术学院外语系
江西省自学考试委员会办公室
出处
《江西青年职业学院学报》
2006年第3期59-60,共2页
关键词
双语
教学
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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