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中小学班主任专业发展现状及研修策略 被引量:6

Present development situation and study strategy of the head-teachers of class primary schools and middle schools
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作者 林炊利
出处 《江西教育科研》 北大核心 2006年第8期34-36,共3页 Jiangxi Educational Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1冯建军.班主任专业化初论[J].教育科学论坛,2005(8):5-8. 被引量:25
  • 2康内利,柯兰迪宁.教师成为课程研究者-经验叙事[M].杭州:浙江教育出版社,2004-2-2..
  • 3迈克尔·富兰著.中央教科所译.变革的力量(续集)[M].北京:教育科学出版社,2004:23,79.

共引文献25

同被引文献54

引证文献6

二级引证文献21

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