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论对学生体育课兴趣的培养被引量：7

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摘要由于“想象”与“现实”之间的差距,体育课教学方法上的落后,内容上的重复等原因,使得学生对体育课兴趣随着年龄增大而锐减。体育教师应以快乐教学法激发学生对体育课的兴趣,创新体育课教学形式,发挥学生的主体作用,才能增强学生对体育课的兴趣。

作者林昱

机构地区江西制造职业技术学院

出处《南昌高专学报》 2006年第4期81-82,共2页 Journal of Nanchang Junior College

关键词体育课学生增强兴趣

分类号 G807.01 [文化科学—体育训练]

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南昌高专学报

2006年第4期

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