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背诵式语言输入在航海英语教学中的应用
被引量：
2
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摘要
论述背诵式语言输入的理论依据,指出将背诵式语言输入理论运用于航海英语教学十分必要,并提出在航海英语教学实践中有效引入该理论的方法和途径。
作者
赵学军
徐方
机构地区
青岛远洋船员学院航海系
青岛科技大学外国语学院
出处
《航海教育研究》
2006年第3期88-90,共3页
Maritime Education Research
关键词
背诵式语言输入
航海英语
教学方法
学习方法
有意识记
航海类院校
分类号
H319 [语言文字—英语]
U675 [交通运输工程—船舶及航道工程]
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