摘要
文章对我国高等学校道德教育进行了考察和分析,认为我国高等学校道德教育目标过于泛化,针对性不强;内容过于古板陈旧,与时代的发展和大学生的思想实际相脱节;教育方式以单纯说教为主,影响了大学生的学习兴趣;教育评价方式不利于大学生的道德养成,缺乏实践性已成为高校德育缺乏实效的焦点。
There are several problems I Chinese college morality education. So we have to meet the needs of students and society of college morality education in new period and carry the responsibility of fostering new - type talents.
出处
《山西财经大学学报（高等教育版）》
2006年第3期27-28,共2页
Journal of Shanxi University of Finance and Economics
关键词
高等学校
大学生
道德教育
college
college students
morality education
