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“蜘蛛网”式的哲学学习方法

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摘要哲学课程的学习方法直接关系着学习的效果,它的得当与否关系着学习效果的成败。本文主要从学习方法论的角度来探讨提高哲学课程的效果的学习方法,提出了“蜘蛛网”式学习方法,以期能提高哲学课程学习的效果。

作者赵秀英

机构地区河南鹤壁职业技术学院机电工程学院

出处《职业技术》 2006年第18期64-64,共1页 Vocational Technology

关键词学习方法 “蜘蛛网”式学习知识体系马克思主义哲学辨证唯物论高等职业院校

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学] G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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职业技术

2006年第18期

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