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分层教学的教学策略探析被引量：10

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摘要分层教学就是根据学生的知识基础、学习能力，经过教学组织形式的变化，在教学目标、教学内容等方面体现层次性，把处于同一认知水平层级的学生编为若干固定班级或单科教学班级，对不同层级的学生群体制定适合他们发展水平的教学目标和采取恰当的教学方法组织教学的一种教学模式。

作者董乃谦

机构地区华东师范大学职业教育与成人教育研究所

出处《机械职业教育》 2006年第8期33-34,共2页 Vocational Education for Mechanical Industry

关键词教学策略分层教学教学组织形式高等职业院校教学目标知识基础学习能力教学内容教学模式

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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2006年第8期

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