对当前高校隐性课程资源开发现状的反思被引量：5

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摘要当前隐性课程资源的开发和利用过程中存在着三个主要问题:过多注重物质层面的隐性课程资源开发而忽视文化、互动层面的隐性课程资源开发;在文化层面的隐性课程资源开发上,忽视“亚文化”层面的隐性课程资源开发;在互动层面隐性课程资源开发上,忽视学生与学生这一互动层面的隐性课程资源开发。这些问题阻碍了隐性课程资源的开发与利用。

作者韦世艺丁小明

机构地区广西师范大学政管学院

出处《长春工业大学学报（高教研究版）》 2005年第1期74-75,共2页 Journal of Changhun University of Technology

关键词隐性课程资源物质文化互动开发

分类号 F127 [经济管理—世界经济]

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