推行中青年教师“协作教学” 提高诊断学教学质量被引量：7

下载PDF

导出

摘要为克服现有诊断学教学的缺点,笔者实行了中青年教师“协作教学”的办法,从而提高了教学质量。其内容包括:集体备课制度、大课前预讲、统一物理诊断实习守法和充分共享内容资源。通过教改,统一了课堂教学内容,保证了理论课和实习课的和相互的衔接,提高了教师体检手法的准确和熟练,丰富了教学内容。通过教学满意度的调查证明这一教改达到了较理想的效果。

作者房明浩纪雪梅刘文励赵建平唐家荣

机构地区华中科技大学同济医学院附属同济医院诊断学教研室武汉大学中南医院放化疗科

出处《中国现代医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2006年第18期2875-2877,共3页 China Journal of Modern Medicine

关键词教学模式诊断学教育

分类号 R192 [医药卫生—卫生事业管理]

引文网络
相关文献

参考文献15

1李晓晖.提高诊断学教学质量的探讨[J].现代医院管理,2003,1(2). 被引量：1
2LI XH.Exploration on improvement of diagnostics teaching equality[M].Mod Hosp Manage,2003,2:25.Chinese
3徐伟刚,王占齐,陶恒沂,蒋春雷.推行主讲教员负责制,切实提高教学质量[J].中国高等医学教育,2005(1):35-36. 被引量：8
4XU WG,WANG ZQ,TAO QY,et al.The system of main instructor's taking responsibility is carried out to improve teaching quality[M].China High Med Educ,2005,1:35-36.Chinese
5CHEN WB,editor in chief.Diagnostics[M].The sixth edition.Beijing:People's Medical Publishing House,2001:310-318.Chinese
6刘心臣,闫庆龄,韩冰,薛兆利,陈新华,陈鲁一,孙凤芹,徐夏荫.医学专科学校诊断学教学改革初探[J].中国高等医学教育,2004(3):37-38. 被引量：2
7LIU XC,YAN QL,HAN B,et al.Initial exploration on reformation of diagnostics teaching in medical college[J].China High Med Educ,2004,3:37-38.Chinese
8周旭春,刘纯伦,高丽华.诊断学教学改革初探[J].中华医学教育杂志,2004,25(4):32-35. 被引量：13
9ZHOU XC,LIU CL,GAO L.Initial exploration on reformation of diagnostics teaching[M].Med Educ,2004,4:34-35.Chinese
10张桂英,周顶,陈琼,彭勃,莫龙,潘频华.诊断学课程建设的研究与实践[J].中国现代医学杂志,2003,13(10):154-155. 被引量：28

二级参考文献3

1贺鹏,潘翔,吴海涛.实施主导教师负责制可行性的探讨[J].中国电力教育,2000(1):27-29. 被引量：1
2徐立,李焕章,等.物诊教学中的“三结合”[J].中华医学写作杂志,2002,9(4):320-322. 被引量：1
3张茂仁,耿立明,任文涛,王刚.构建质量监控系统保障本科教学质量[J].高等农业教育,2002(8):40-43. 被引量：20

共引文献62

1赖雁,曾俊,任佳,姜恒."以量求质"全面提高医学生临床操作技能[J].西北医学教育,2006(z1):188-190. 被引量：1
2刘昀,徐伟刚,孙学军.做好课前准备确保《潜水医学》实习质量[J].西北医学教育,2006(z1):101-102. 被引量：1
3黎英荣.内分泌研究生临床思维能力的培养和提高[J].广西医科大学学报,2008,25(S1):321-322. 被引量：1
4朱薇.引导学生过好诊断学这座“桥”[J].南方医学教育,2008(4):14-15.
5刘安民,许冰,王捷,马丽萍.诊断学实习教学的实践与经验[J].中山大学学报论丛,2004,24(6):394-396. 被引量：3
6黄伟,李雪萍,翟晓红.以执业医师技能考试为导向加强诊断学教学改革[J].西北医学教育,2005,13(4):446-447. 被引量：13
7宋娟,肖飞.糖尿病诊治中的临床思维[J].河南职工医学院学报,2005,17(4):237-239.
8林宇.提高《诊断学》课程教学质量的几点建议[J].齐齐哈尔医学院学报,2005,26(10):1192-1193. 被引量：1
9薛凌宇,周丽,于克波,孟玲,张汝建.诊断学综合考核体系在诊断学教学中的应用[J].西北医学教育,2006,14(1):58-58. 被引量：12
10路杰,唐德燊.诊断学见习教学的实践与探讨[J].广东医学院学报,2006,24(1):103-103. 被引量：7

同被引文献36

1周宏.对高职应用写作教学改革的几点思考[J].石家庄职业技术学院学报,2001,13(3):49-50. 被引量：6
2王宾,许跃明.多种方法联合教学在肝胆外科见习带教中的实践[J].浙江医学教育,2011,10(4):22-23. 被引量：2
3姚斌,胡国亮,许雯,翁建平.内科学临床见习教学方法改革的研究[J].医学教育,2003(6):51-51. 被引量：11
4徐伟刚,王占齐,陶恒沂,蒋春雷.推行主讲教员负责制,切实提高教学质量[J].中国高等医学教育,2005(1):35-36. 被引量：8
5张育.探索临床教学改革,提高教学质量[J].中国现代医学杂志,2005,15(6):957-959. 被引量：32
6林永青,许冰,梁颖.诊断学实习教学探讨[J].中山大学学报论丛,2005,25(3):62-65. 被引量：7
7李益清,马丽萍,王秀菊,许冰,刘天浩,林永青,冯素玲.在诊断学实习教学中强调人文教育[J].中国医学伦理学,2005,18(2):59-60. 被引量：19
8肖凤.以病例分析为基础在《病理生理学》教学中的应用[J].井冈山医专学报,2005,12(3):66-67. 被引量：5
9郭威,苑凤昌,何永红.CBS教学法在《消化内科学》的应用及实践效果[J].齐齐哈尔医学院学报,2005,26(9):1060-1060. 被引量：13
10雷家琼,杨敏,陈琦.浅谈诊断学教学中医患沟通技巧的教学[J].遵义医学院学报,2006,29(2):214-215. 被引量：1

引证文献7

1马莲环,张贝,栾树荣,孙言平.浅谈诊断学实验的教与学[J].诊断学理论与实践,2008,7(1):121-122.
2郭晓云,周洁.诊断学见习教学方法探索[J].医学综述,2008,14(19):3036-3038. 被引量：6
3赵新颜,尹春林,高菲.留学生物理诊断学见习带教体会[J].临床和实验医学杂志,2012,11(7):557-557. 被引量：4
4张文武.浅谈协作教学在《世界经济概论》课程中的综合应用[J].科技致富向导,2013(20):8-8.
5苏宏.诊断学实习课教学方法的探索与体会[J].贵阳中医学院学报,2013,35(4):313-315. 被引量：1
6丁石梅,屈伟,张静,焦杨.浅谈多学科联合、多种教学法在甲状腺疾病教学中的应用[J].标记免疫分析与临床,2015,22(8):811-813. 被引量：5
7张东伟,杨长青.浅谈物理诊断学教学改革的探索与实践[J].卫生职业教育,2016,34(16):43-44. 被引量：3

二级引证文献19

1赵黎佳,沈晶,朱红.留学生物理诊断学见习课带教体会[J].医学信息（医学与计算机应用）,2016,29(36):6-7.
2李彤,李辉,侯生才.胸外科临床见习带教的体会[J].中国病案,2009,10(3):40-41. 被引量：9
3李红平,王红.消化内科诊断学教学浅谈[J].医学信息,2011,24(1):15-16. 被引量：2
4薛建辉.关于心胸外科临床实习带教应用临床路径式教学法的体会[J].贵阳中医学院学报,2011,33(3):133-134. 被引量：6
5赵新颜,尹春林,高菲.留学生物理诊断学见习带教体会[J].临床和实验医学杂志,2012,11(7):557-557. 被引量：4
6陈延斌,凌春华.关于诊断学见习教学的几点体会[J].中国科技信息,2012(10):204-204.
7余水平.病例分析法在肝胆外科实习教学中的应用[J].中外医学研究,2013,11(33):132-133. 被引量：1
8周旭春,高丽华,陈建斌,高凌云.亚专科教师联合带教在诊断学见习中的应用[J].中华医学教育探索杂志,2014,13(4):376-378. 被引量：4
9赵新颜,胡豆豆.留学生内科教学、临床实习及教学查房的带教效果[J].中国医药导报,2014,11(31):111-115. 被引量：16
10郭秀丽,王磊,许蓉,徐有青.检体诊断学教学的几点思考[J].继续医学教育,2016,30(11):61-62. 被引量：1

1龚志刚.中青年教师颈椎病自然疗法[J].中国民间疗法,2006,14(8):60-61.
2徐咏梅,张艳冬,马贵义.某校中青年教师体检情况分析[J].中华临床医药杂志（北京）,2004,5(8):94-94.
3李英奇,王小英,张仁炳,楼永花,马历奇.某校中青年教师健康状况与生活方式调查[J].浙江预防医学,2003,15(8):30-31. 被引量：3
4刘鹰,王佑夫,吴坤胜.要重视当代外科医生物理诊断能力的培养[J].中华医院管理杂志,2001,17(10):597-597. 被引量：1
5吴东,朱峰.浅析物理诊断的科研工作[J].中华全科医师杂志,2011,10(1):11-12.
6姚国荣,许亚元,陶云,王海军.基于体检的高等院校中青年教师健康研究[J].中国卫生事业管理,2013,30(12):950-951. 被引量：1
7李洪栋,景学安,李伟.中青年教师教学能手评选活动的实践与效果[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2004,6(1):92-93.
8吴绪东,吴晓红,梁启雄.对河南省普通高校中青年教师健康状况的调查分析[J].许昌学院学报,2004,23(5):55-59. 被引量：11
9龚志刚,张祖琼.中青年教师颈椎病自然疗法初探(二)[J].基层医学论坛,2006,10(9):836-837. 被引量：2
10温美林,丁天鹏,施根林,陈炜炜.某高校教师亚健康状况及影响因素分析[J].卫生软科学,2015,29(7):453-456. 被引量：2

中国现代医学杂志

2006年第18期

浏览历史

内容加载中请稍等...

推行中青年教师“协作教学” 提高诊断学教学质量被引量：7

参考文献15

二级参考文献3

共引文献62

同被引文献36

引证文献7

二级引证文献19

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

推行中青年教师“协作教学” 提高诊断学教学质量 被引量：7

参考文献15

二级参考文献3

共引文献62

同被引文献36

引证文献7

二级引证文献19

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

推行中青年教师“协作教学” 提高诊断学教学质量被引量：7