出处
《当代教育科学》
北大核心
2006年第17期54-55,共2页
Contemporary Education Sciences
同被引文献65
-
1郑忠梅.文化视野中的思想政治教育本质探析[J].中国市场,2006(40):72-73. 被引量:10
-
2李辽宁.解读思想政治教育本质的多重维度[J].思想理论教育,2007(11):12-16. 被引量:8
-
3蒙良秋.改革开放以来我国关于教育本质问题的研究视角的综述[J].广西大学学报(哲学社会科学版),2007,29(S1):140-141. 被引量:4
-
4张海侠.中学生思想政治教育应适应素质教育的要求[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2001,30(S2):209-213. 被引量:3
-
5史沐.思想政治工作概念三题[J].思想政治工作研究,1991(7):28-29. 被引量:7
-
6王皓.简论思想管理的涵义、特征和本质[J].理论月刊,2004(8):103-105. 被引量:4
-
7杨克非,周书行.对高校贫困生加强精神关怀的思考[J].中国科技信息,2005(2):169-169. 被引量:11
-
8王青,赵民惠.农民工教育培训的社会学分析[J].职教论坛,2005(05S):34-36. 被引量:7
-
9刘涛.谈思想政治教育的本质[J].教育与职业,2005(21):55-56. 被引量:12
-
10张艳新,赖雪梅.现代思想政治教育本质新论[J].探索,2005(4):127-129. 被引量:25
引证文献10
-
1胡二猛.教育本质的回归——构筑指向发展的农民工教育[J].陕西教育(高教版),2008(6):6-6. 被引量:1
-
2王珏,贾彬.以研究生思想政治教育为着力点积极推动高校学风建设[J].河北大学成人教育学院学报,2008,10(3):109-110. 被引量:3
-
3李月玲,王秀阁.思想政治教育本质述评[J].学校党建与思想教育(理论)(中旬),2011(4):15-17. 被引量:8
-
4王娟,吴春梅.思想政治教育本质研究中的差异与共识[J].河南社会科学,2012,20(9):50-51. 被引量:3
-
5陈秉公.思想政治教育本质研究现状及建议[J].思想教育研究,2014(6):6-12. 被引量:49
-
6朱逸,吴建成.个人、社会与历史发展——再论思想政治教育的本质[J].思想教育研究,2015(6):12-16. 被引量:5
-
7曾蔷,陈超.浅谈高校辅导员对贫困大学生的精神关怀[J].经营管理者,2010(10X):219-219. 被引量:1
-
8黎日明.论思想政治教育的十个关键词[J].湖北第二师范学院学报,2017,34(10):55-59. 被引量:1
-
9陈凤玲.走进心灵,做学生精神的关怀者[J].教师,2018,0(30):14-15.
-
10张崔英,于海超.对思想政治教育本质的再思考[J].思想政治教育研究,2021,37(6):72-76. 被引量:1
二级引证文献69
-
1黄晓敏,定雄武,关潮佑,蒋丽丽.“互联网+”环境下开放大学业余学生思政教育路径研究与实践[J].西北成人教育学院学报,2022(2):10-16. 被引量:2
-
2武雅君,张铁勇.思想政治教育本质研究的发展图谱、问题及展望[J].天津师范大学学报(社会科学版),2020,0(1):42-47. 被引量:2
-
3吕树强.思想政治教育本质研究的现状及界定趋向[J].江西电力职业技术学院学报,2022,35(8):115-117.
-
4王方艳.试析导师指导对研究生培养质量的影响[J].高等农业教育,2010(3):74-76. 被引量:11
-
5刘兴华,王方艳.新时期农业高校研究生思想政治工作的探析[J].高等农业教育,2010(6):75-77. 被引量:1
-
6李月玲,王秀阁.思想政治教育价值新解[J].长白学刊,2011(5):48-51. 被引量:6
-
7梁德友.论和谐社会视域下我国弱势群体的教育支持——以进城农民工为例[J].理论月刊,2011(10):164-168. 被引量:1
-
8李月玲.思想政治教育价值再释义[J].理论月刊,2012(1):166-168. 被引量:3
-
9张正瑞.对思想政治教育本质研究的回顾与思考[J].思想教育研究,2012(2):22-26. 被引量:19
-
10周海华.关于思想政治教育本质的思考[J].求实,2013(A01):209-211. 被引量:1
-
1花会娟.关于思想政治教育本质的思考[J].学园,2013(20):35-35.
-
2郦平.精神关怀:思想政治教育本质的回归[J].素质教育大参考,2006(09A):8-12. 被引量:1
-
3万舒全.主体间性视域下思想政治教育本质探析[J].课程教育研究,2014(6):121-122.
-
4卢蔡.论思想政治教育本质——基于马克思主义哲学的视域[J].时代教育,2014,0(21):101-102.
-
5姚菁菁,王立仁.思想政治教育本质研究述评[J].思想政治教育研究,2016,32(5):5-9. 被引量:5
-
6彭高菊,李亿.总体性:看待思想政治教育本质的一个重要方法[J].长春理工大学学报(社会科学版),2012,25(7):15-17. 被引量:3
-
7范宸西.关于思想政治教育本质与教学改革方向的探讨[J].湘南学院学报,2014,35(1):95-97. 被引量:4
-
8吴秀华.从思想政治教育本质看思想政治教育的当代社会功能[J].黑龙江教育学院学报,2005,24(4):15-17.
-
9徐雅芬,王银中,黄玉莹.科学认识思想政治教育的本质[J].湖北社会科学,2015(3):165-169. 被引量:3
-
10孟文钗.初中思想政治教学中的人性化设计[J].学周刊(上旬),2010(10):153-153.
;