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新形势职业教育模式转型应注意的事项

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摘要贵州省遵义县职业教育中心在办学过程中,努力开拓,积极进取,打破常规教学,结合该县实际,创造性地开展工作,他们以校本部为中心,以镇乡为基础,开办了31个教学点,构建了该县农村职业教育网络,为农村职业教育办学模式摸索出一条新路子。

作者李定祥

机构地区贵州省遵义县职业教育中心

出处《中国农村教育》 2006年第10期27-28,共2页

关键词职业教育中心模式转型农村职业教育注意职业教育网络办学过程积极进取常规教学

分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]

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中国农村教育

2006年第10期

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