摘要
高职院校专业课教师除了应该具备教师素质的一般要求外，还应该具备“双师素质”。要成为一名具有“双师素质”的教师，就必须全面提高自己的思想品质素质、教学业务和教学能力素质。建设“双师素质”师资队伍一要对现有教师进行职业培训；二要从生产、科研第一线引进高素质的专业人员：三要制定有利于教师向“双师”方向发展的政策和措施。
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第29期53-54,共2页
Education and Vocation
基金
江苏省教育厅重点课题《高职高专“双师型”教师队伍建设的研究》的研究成果。
