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探析现代高校体育思想存在的误区被引量：1

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摘要如何正确认识现行高校体育思想中所存在的问题对现代高校体育教学改革具有重要的意义。本文对目前高校体育教学的现状进行了调查研究，结果表明高校体育存在以下偏差和误区：传统学校体育健身内容的非针对性；传统学校体育教学模式的非主动性；传统学校体育指导思想的非确定性；传统学校体育中学生品质教育的非针对性。

作者靳军

机构地区河南科技学院体育系

出处《教育与职业》北大核心 2006年第29期109-110,共2页 Education and Vocation

关键词高校体育思想误区结论建议教学模式体育教学教学改革品质教育

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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教育与职业

2006年第29期

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