生物分离工程双语教学探索与思考被引量：10

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摘要本文作者通过十余年对生物分离工程双语教学的研究,提出在优化教学内容,注重传授专业基础知识,介绍本学科的研究进展的同时,应用多媒体,网络资源等现代化教学手段及多元化的教学方法,提高双语教学质量和效果。经过14年的探索与实践,该课程已成效显著,于2005年荣获“国家级精品课程”称号,实现了全国生物工程类精品课程零的突破。

作者胡永红姚忠韦萍周华刘洋

机构地区南京工业大学制药与生命科学学院

出处《化工高等教育》 2006年第5期98-100,35,共4页 Higher Education in Chemical Engineering

关键词生物分离工程双语教学多媒体教学

分类号 Q81-4 [生物学—生物工程]

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