大学生德育中知行分离现象产生的原因及对策被引量：17

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摘要高校德育的任务之一是向大学生传授道德理论,使他们能够正确地道德认知,了解社会对个人行为的道德要求,明白行为的道德区分及其价值意义,从而能够指导他们的道德行为,做到知行统一。探讨和研究高校学生德育中出现的知行分离现象及其成因,对于寻找正确的方法和途径实现大学生德育的知行统一目标具有十分重要的理论和实践意义。

作者安克杰

机构地区河西学院两课教学部

出处《理论月刊》 2006年第11期182-185,共4页 Theory Monthly

关键词大学生德育知行分离原因对策

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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