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高数复习课多媒体教学模式设计被引量：1

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摘要基于前人的相关研究,浅析了多媒体教学模式和“黑板+粉笔”传统模式各自的优缺点．针对高数复习课中以上问题,我们结合多媒体教学模式和传统教学模式优点,采用“归纳式”教学方法,设计上高数复习课的教学模式。教学实践,该模式下高数复习课有比较好的教学效果。

作者虞先玉朱辉阮周生

机构地区东华理工学院数学与信息学院

出处《科技资讯》 2006年第29期175-175,共1页 Science & Technology Information

关键词多媒体教学传统教学模式高数复习课

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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