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大学生心理困境及其教育模式探讨被引量：1

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摘要高校学生的心理健康已成为影响大学生健康成长的重要因素。关注大学生心理健康,探索大学生心理教育的有效模式,是高校刻不容缓的任务。面对大学生日益严重的心理危机,高校必须适应当代青年的心理现状及其需求,变传统的灌输型教育为交流型教育,努力为大学生成长营造良好的校园氛围。

作者尹华

机构地区山东科技大学

出处《科技资讯》 2006年第30期111-112,共2页 Science & Technology Information

关键词大学生心理教育教育模式

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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2006年第30期

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