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对高职学院数学教学改革的思考
被引量：
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摘要
文章分析了目前高职学院数学教学中存在的主要问题,认为更新数学课程的教学内容,开展数学实验和数学建模等数学实践环节的高职学院数学教学才有出路和发展,才体现高等职业教育“能力为本”的教育思想,才能完整实现高等职业教育“培养技术应用性人才”的目标。
作者
陈少云
机构地区
四川建筑职业技术学院
出处
《成都教育学院学报》
2006年第11期86-87,共2页
Journal of Chendu College of Education
关键词
高等职业教育
数学教学
数学实验
数学建模
教育思想
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
O1-4 [理学—基础数学]
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