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在多重实践中写作——应用文写作教学法改革尝试被引量：5

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摘要应用文写作课开设的目的就是要提高学生应用文写作的水平，通过怎样的有效途径让学生将教材中有关的理论知识尽快转化为实际的写作能力，是无数从教者努力探索而又急于解决的问题。

作者肖绪才

机构地区黄石理工学院中文系副教授

出处《写作》 2006年第12期31-33,共3页 Writing

关键词应用文写作课教学法改革实践写作能力学生

分类号 H152.3 [语言文字—汉语]

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